MUESTRA GRÁFICA "PASADO, PRESENTE Y FUTURO"
Los días 27 y 28 de octubre, el hall de nuestro liceo fue escenario de la muestra gráfica "Pasado, Presente y Futuro", iniciativa organizada por el Plan Bicentenario Chillán 2035, programa dependiente de la Secretaría de Planificación de la Municipalidad de Chillán. Esta instancia cuenta con el respaldo y la participación del Comité Bicentenario, integrado por representantes de instituciones de educación superior, gremios productivos, colegios profesionales, organizaciones sociales y destacadas personalidades de la ciudad.
La muestra se enmarca en los ejes estratégicos del Plan Bicentenario Chillán 2035 y tiene como propósito acercar a las nuevas generaciones, especialmente a los estudiantes de enseñanza media, a la historia de la ciudad. A través de este recorrido visual, los jóvenes pueden conocer y comprender las principales transformaciones urbanas, sociales y culturales de Chillán, poniendo especial énfasis en aquellas que se produjeron a raíz del terremoto de 1939.
El Plan Bicentenario Chillán 2035 se estructura en torno a cuatro ejes estratégicos: a) Desarrollo e Inclusión Social; b) Revitalización del Patrimonio y la Cultura; c) Desarrollo Urbano Sustentable; y d) Fomento Productivo e Innovación. Estos lineamientos buscan orientar el desarrollo de la ciudad, rescatando su identidad y proyectando su futuro.
La elección del Liceo Bicentenario Marta Brunet Cáraves como espacio para esta exposición responde a su reconocida trayectoria y tradición educativa, así como a su importante vínculo con la comunidad chillaneja. Su carácter de establecimiento público, junto con su compromiso con la integración social y la formación de generaciones de estudiantes, lo convierten en un espacio significativo para promover el conocimiento de la historia local, la valoración del patrimonio y la reflexión sobre el futuro de nuestra ciudad.
El pasado 22 de octubre, la biblioteca de nuestro establecimiento educacional fue sede de la segunda jornada de deliberación y participación estudiantil, denominada “De la deliberación a la incidencia estudiantil”, iniciativa dirigida a estudiantes de segundo año medio y orientada a fortalecer sus competencias ciudadanas, promoviendo el diálogo, el pensamiento crítico y la participación activa en sus comunidades educativas.
La actividad, organizada por la Secretaría Regional Ministerial de Educación de Ñuble (SEREMI), convocó a estudiantes y docentes de distintos establecimientos educacionales de las comunas de Chillán, Chillán Viejo, San Ignacio, San Carlos y Bulnes, generando un espacio de encuentro e intercambio de experiencias en torno al rol de las y los jóvenes en la construcción de comunidades más participativas y democráticas.
La jornada fue coordinada por Odette Solís Durán, coordinadora de Formación Ciudadana de la SEREMI de Educación, y contó con la presencia del secretario regional ministerial de Educación, Felipe Vogel, quien acompañó esta instancia de promoción de la participación estudiantil.
Durante la actividad, las y los participantes abordaron la importancia de la deliberación como una herramienta fundamental para la formación ciudadana, comprendiendo que expresar opiniones fundamentadas, escuchar distintos puntos de vista y analizar las realidades de sus establecimientos son acciones esenciales para construir propuestas pertinentes y generar cambios concretos en sus comunidades escolares.
De esta manera, la jornada buscó fortalecer el protagonismo de las y los estudiantes, promoviendo una participación que trascienda la expresión de ideas y se traduzca en iniciativas y propuestas capaces de incidir positivamente en la vida escolar. Así, se reafirma la importancia de la educación como espacio para formar ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con la construcción de una sociedad más democrática.
CONCURSO DE AFICHES
“TÚ DECIDES: CUIDA TU VIDA, CUIDA TU FUTURO”
En el marco del proyecto “Consumo de drogas en estudiantes ¿Qué está pasando?”, desarrollado por el equipo de Orientación del Liceo Bicentenario Marta Brunet Cáraves, se convoca a los y las estudiantes de 7° básico a 4° medio a participar en un Concurso de Afiches de Prevención.
La iniciativa busca utilizar el lenguaje visual y artístico como una herramienta de comunicación, reflexión y sensibilización frente a los riesgos asociados al consumo de drogas, alcohol y tabaco.
El concurso busca que los estudiantes expresen, mediante imágenes, colores, símbolos y mensajes, una mirada creativa que promueva el autocuidado, la toma de decisiones informadas, el bienestar y los factores protectores.
PROGRAMA SOLIDARIO
El Liceo Bicentenario Marta Brunet Cáraves promueve la formación integral de sus estudiantes, fortaleciendo valores como el respeto, la responsabilidad, la honestidad, la solidaridad y el compromiso con el entorno.
En este contexto, adolescentes líderes del establecimiento organizaron un programa de ayuda solidaria orientado a generar conciencia social y fomentar la formación ciudadana, mediante la empatía y el respeto. En esta oportunidad la institución visitada fue la Residencia Madre Lucienne Hardy de la ciudad de Chillán.
La iniciativa busca desarrollar habilidades sociales, conectar a los jóvenes con distintas realidades, establecer alianzas con organizaciones sociales e impulsar su participación activa, demostrando que la juventud puede generar cambios positivos en la comunidad, a través del voluntariado y el trabajo colaborativo.
VISITA PEDAGÓGICA A UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO
El jueves 8 de octubre de 2026, 171 estudiantes de 4° medio del Liceo Marta Brunet Cáraves participaron en una salida pedagógica a la Casa Abierta de la Universidad del Bío-Bío, en sus campus Fernando May y La Castilla, en Chillán.
La actividad tuvo como objetivo acercar a los jóvenes a la educación superior, promoviendo la continuidad de sus estudios y la construcción de proyectos de vida con mayores oportunidades.
Asimismo, la experiencia permitió fortalecer el desarrollo socioemocional, las relaciones interpersonales saludables y el sentido de pertenencia, fomentando valores como el respeto, la diversidad y la participación democrática, fundamentales para una formación integral y una trayectoria educativa exitosa.
ESTUDIANTES PARTICIPAN EN TALLER DE FORMACIÓN CIUDADANA DEL SENADO
Estudiantes de enseñanza media del Liceo Bicentenario Marta Brunet Cáraves participaron en un enriquecedor Taller de Formación Ciudadana, desarrollado por la Unidad de Vinculación del Senado de la República, instancia que les permitió conocer de manera práctica y cercana el funcionamiento del Poder Legislativo y su importancia para la vida democrática del país.
Durante la jornada, las y los estudiantes asumieron un rol protagónico al crear, debatir y votar proyectos de ley, recreando una sesión de la Sala del Senado. Esta experiencia les permitió comprender las distintas etapas que forman parte del proceso legislativo y acercarse al trabajo que realizan senadoras y senadores en la construcción de las leyes.
La actividad se transformó en una valiosa oportunidad de aprendizaje, fortaleciendo habilidades como la argumentación, el diálogo, la escucha, la participación y la toma de decisiones, al mismo tiempo que promovió el interés de las y los jóvenes por ejercer una ciudadanía activa, informada, responsable y comprometida con la democracia.
Este tipo de experiencias contribuye a que nuestros estudiantes comprendan que sus ideas, opiniones y participación son fundamentales para construir una sociedad más democrática y participativa.
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Formar personas integrales en lo académico y valórico, competentes, con identidad y altas expectativas en su futuro personal y profesional.
Desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el despliegue de conocimientos, habilidades y valores, en todos los estudiantes.
